Frase

"Eu queria ter um lugar onde eu pudesse criar tudo o que eu nunca tive na minha infância." (Michael Jackson)

Atividade 6º Encontro - Criar apresentação de slides

Atividade Do Curso De EducaçãO Digital 1

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4º Encontro – Elaboração e edição de texto / ilustração e elaboração de tabela

Click no link abaixo e tenha acesso a minha atividade

http://docs.google.com/Doc?docid=0AYZxqJq-vaeQZGZmZzdoazZfMGM0NmM0NWMz&hl=pt_BR

2º Encontro – Síntese a partir do Vídeo “Do Sonho Aos Ares”

Santos Dumont
Santos Dumont com sua garra e perseverança em seus sonhos nos ensinou
que, quando se quer alguma coisa de verdade e se acredita nisso, tudo é possível.
A evolução tecnológica,nos trouxe a informática, e a internet veio p/ nos facilitar a
vida. Eu não sei se poderia ficar sem computador e internet.Faço muitas coisas
usando a internet: compras, pagamentos, diversãopesquisas e etc.

3º Encontro - Produção de Texto Hipertextual a partir do texto escolhido na opção Educação Inovadora - Moran

“A escola que desejamos e seus desafios”

José Manoel Moran

Essa escola falada e desejada nesse texto ainda vai demorar para acontecer. Dependendo do tipo de alunos encontrado em cada escola, fica um pouco difícil.

A maioria dos alunos de hoje, não tem educação, paciência e concentração

suficientes para se interessarem por algo que não seja funk, orkut, msn e outros. Eles não dão a devida importância aos conteúdos, a prática dos exercícios e etc.

http://www.eca.usp.br/prof/moran/escola.htm

A Evolução do Ensino da Aritmética

A Evolução do Ensino da Aritmética

Antigamente se ensinava e cobrava tabuada, caligrafia, redação, datilografia...
Havia aulas de Educação Física, Moral e Cívica, Práticas Agrícolas, Práticas Industriais e cantava-se o Hino Nacional, hasteando a Bandeira Nacional antes de iniciar as aulas..
Leiam relato de uma Professora de Matemática:

Semana passada comprei um produto que custou R$15,80. Dei à balconista R$ 20,00 e peguei na minha bolsa 80 centavos, para evitar receber ainda mais moedas. A balconista pegou o dinheiro e ficou olhando para a máquina registradora, aparentemente sem saber o que fazer.

Tentei explicar que ela tinha que me dar 5,00 reais de troco, mas ela não se convenceu e chamou o gerente para ajudá-la. Ficou com lágrimas nos olhos enquanto o gerente tentava explicar e ela aparentemente continuava sem entender.
Por que estou contando isso?
Porque me dei conta da evolução do ensino de matemática desde 1950, que foi assim:

1. Ensino de matemática em 1950:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda. Qual é o lucro?

2. Ensino de matemática em 1970:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.O custo de produção é igual a 4/5 do preço de venda ou R$80,00. Qual é o lucro?

3. Ensino de matemática em 1980:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00. O custo de produção é R$80,00. Qual é o lucro?

4. Ensino de matemática em 1990:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$80,00. Escolha a resposta certa, que indica o lucro:
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

5. Ensino de matemática em 2000:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$ 100,00.
O custo de produção é R$80,00. O lucro é de R$ 20,00.
Está certo?
( ) SIM ( ) NÃO

6. Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$ 80,00.Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

7. Em 2010 vai ser assim:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00. (Se você é afro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social não precisa responder)
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

E se um moleque resolve pichar a sala de aula e a professora faz com que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos pois a professora provocou traumas na criança.

6. Ensino de matemática em 2009:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$ 80,00.Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

7. Em 2010 vai ser assim:
Um lenhador vende um carro de lenha por R$100,00. O custo de produção é R$ 80,00. Se você souber ler coloque um X no R$ 20,00.
(Se você é afro descendente, especial, indígena ou de qualquer outra minoria social não precisa responder)
( )R$ 20,00 ( )R$40,00 ( )R$60,00 ( )R$80,00 ( )R$100,00

E se um moleque resolve pichar a sala de aula e a professora faz com que ele pinte a sala novamente, os pais ficam enfurecidos pois a professora provocou traumas na criança.

Mãe

Certa vez perguntaram a uma mãe qual era seu filho preferido, aquele que ela mais amava.
E ela deixou entrever um sorriso e respondeu:"Nada é mais volúvel que um coração de mãe".
E como mãe lhe respondo:
O filho predileto, aquele a quem me dedico de corpo e alma é o meu filho doente, até que sare ...
O que partiu, até que volte...
O que está cansado, até que descanse...
O que está com fome, até que se alimente...
O que está com sede, até que beba...
O que está estudando, até que aprenda...
O que está nú,até que se vista...
O que não trabalha, até que se empregue...
O que namora, até que se case...
O que casa, até que conviva...
O que é pai, até que os crie...
O que prometeu, até que cumpra...
O que chore, até que cale...
E já com o semblante bem distante daquele sorriso completou:
O que me deixou, até que o reencontre...

Atividades do 3º encontro- links de interesse

http://www.exatas.mat.br/equacao2.htm

http://tioheraclito.blogspot.com